뒤에 아이가 쫓아온다는 점에서 무서움을 느끼고 달리지만 둥글게 달리면서 13명의 아이가 계속해서 서로를 쫓는 느낌이 아닐까

오감도는 공개도 안 한 후기가 ㄹㅇ임 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
대강 요약하면 ‘님들 생각해보라고 어렵게 쓴건데 왜 어렵다고 ㅈㄹ이야 연재 시켜준 행님들 감사함다 님들 말대로 난 정신병이나 고치러 간다’ 임ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

처음엔 무서워서 달렸는데 나중에는 달리는 거 자체가 무서워진다

와..시가 아니라 그림이고, 까마귀(오)가 인간군상을 내려다본다는 해석에 소름 돋았습니다. 나름 이상의 시와 소설들을 좋아했음에도 오감도만큼은 일제치하 암울한 상황을 묘사한 건지 식민지 하에서도 별 생각없이 살아가는 사람들을 묘사한건지 알 길이 없었는데 영상을 보고나니 뒤통수 얻어맞은 느낌이 오네요. 어딘가 21세기적이란 느낌도 들면서 좀 더 알아보고 싶어졌습니다

이상 수필도 재밌음 조카랑 오목두는데 조카가 하품하며 대충 둬서 투덜대는 귀여운 모습도 나옴 ㅋㅋ 시랑 달리 크게 난해하지 않아 재미짐

이상 시인이 저런 시만 쓴 건 아님
'자 그러면 내내 어여쁘소서'라는 유명한 구절이 이상이 쓴 시의 구절인거 대부분 모르더라

이상의 수많을 글과 작품들 중에 개인적으로 동생에게 썼던 편지를 정말 좋아해요 시대상에 앞서나간 선택을 한 동생에게 세상엔 너를 놀라게 할 것도 많으나 배울 것도 많다 나아가서 나도 너에게서 배우고 스스로를 반성한다고 그리고 이해없는 세상에 나만은 언제나 너의 편이다 너를 응원한다....문장 하나하나 진짜 좋은 사람이구나 느낄 수 있는 글임

백수시절에 이상의 날개를 읽는데 너무 힘들었음 쓰레기 곰팡이 같은 나의 존재 그리고 끝 없이 땅굴을 파면서 하는 생각과 느낌들이 날개의 주인공이 보이는 행동 및 정신과 너무나 겹쳐진다는 느낌이 들어서 힘들었음....

오감도 1호는 진짜 무서움.
아이들이 달리는 그 끝은 막다른길
더 이상 갈곳이 없이 막힌 길을 여러 아이가 뛰어가는 것 자체가 엄청난 공포의 상황임.
그 아이들은 애초에 부모도 없음.
그 아이들은 그 상태로 존재함.
악몽 속의 이상의 분열된 13개의 자아일 수 있음.
무서운 아이와 무서워하는 아이가 뒤섞여 누가 악마(무서운 아이)인지 모름.
하지만 누군가는 일을 꾸민게 분명함.
그 악마를 찾아내지 못하면 13명의 아이는 모두 막다른 길에서 죽음.
그래서 까마귀가 지켜보고 있음.
죽은 아이를 먹으려고.
악마를 찾아내야만 길이 열리고 아이들이 새로운 미지의 세계로 살아나갈 수 있음.

고등학교 생활하면서 가장 잘 배웠다고 생각한 게 이상의 시와 소설이었음.
그 때는 그냥 수특 수완에 나오니까 읽고 해석했는데...
문득 성인이 되고 나서 시와 소설을 다시 접하니 지금까지 보던 한국 문학과는 궤를 달리한 문체에 감탄했음.
날개도 다시 읽으니 몰랐던 내용이 끊임없이 보이고, 시집은 읽어도 읽어도 해석하기 난해한 게 오히려 시를 탐구하는 데 도움이 된 것 같음.

왠지 이찬혁은 이상의 시를 이해할 수 있을 것 같은 기대감이 드오.
………..
진심으로 한 얘긴데 너무 예민하게들 반응해서 놀랐습니다.
전 이찬혁은 정말 뭔가 이해할 수 있을 수 있다고 생각했을 뿐이예요.
팬이기도 하고 존경하기도 합니다. 그 감성과 창조성을요.

어쩌면 이상은 문장이 중의적인 의미를 가질 수 있다는 것을 이용하여 오감도 속 문장에 말장난식의 두 가지 의미를 담아뒀을지도 모르겠다는 생각이 드네요. ‘제1의아해가무섭다고그리오’라는 문장은 제1의 아이가 무서워한다는 뜻도 되지만 동시에 반대로 제1의 아이가 무섭다는 뜻도 되잖아요. 우리가 누군가에 대해서 얘기할 때 “걔 좀 무섭다고 하더라” 라고 말할 수 있는 것처럼요. 끝자락쯤에 무서운 아이와 무서워하는 아이만이 있고, 그중 누가 무서운 아이이고 무서워하는 아이이든 좋다는 식의 문장에서도 역시 정해진 정답은 없다는 느낌을 받았어요. 그러니 오감도 속 아이들은 사실 누가 무서운 아이이고 무서워하는 아이이든 처음부터 상관이 없었던 게 아닐까요? 보는 사람의 생각과 관점에 따라 의미가 달라지는 시인 거죠. 그렇게 생각하면 오감도의 까마귀는 이상이 아닌 독자들이 될 수도 있겠네요.

저는 오감도를 보면서 무슨 뜻인지는 모르면서도 왠지 모를 공포감이 느껴진적이 있습니다 ㄷㄷㄷ

마지막 멘트가 강렬해요. 13까지 해놓고 딱 예뻐서 관뒀다. 보는 것으로서의 시를 짓고 싶었던 이상 이라면 정말 그랬을 수도 있었겠어요.

질풍노도의 시기에 이상의 시는 진짜 짜릿함 그 자체였음. 이상은 정말 천재 그 자체였고 나에게 센세이션을 불러일으키기 딱 좋았고.. 찬양하기 좋았음... 한국 문학에서는 그게 이상이었고 영국문학에서는 그게 대부분의 romanticism 문학이 와닿았지만 그중에서도  john keats의 Ode to Nightingale... 아.. 영어도 이렇게 아름답게 쓸 수 있구나를 알 수 있었던 첫 계기..

중딩때 오감도 보면서 선생님이 ‘까마귀가 내려보는 그림’ 이라고 제목을 설명해 주시니깐 딱 떠오른게 한쪽벽이 막힌 곳에서 무궁화 꽃이 피었습니다를 하는 어린애들이었는데.
막힌 골목에 팔을 대고 눈을 가려서 무궁화 꽃이 피었습니다를 외치는 무서운아이(술래)
그 술래를 향해(막힌 골목으로) 질주하는 아이들
술래에게 들킬까봐 무서워하기도 하고 술래에게 걸려 깍두기로 손가락 걸고 있는 예비 술래(무서운 아이)
깍두기를 구출하고 다시 뛰어나가면서 술래와 술래아닌 아이들이 뒤섞여 1명이 무서운 아이(술래)인지 2명이 무서운 아이인지 모른채로
뚫린 골목(경계선)을 나가서 숨을 헐떡거리니 뛰지 않아도 되는.
그 모습을 이상이 2층 창가에서 보면서 ‘까마귀가 보면 이런 모습이겠지’ 라고 썼기에 일반적인 문법이 아니겠구나 하는 생각이 들었었음.

난 이거 봤을 때 자기가 바라보는 조선을 표현한 것 같던데..까마귀는 불길한 징조라고 기피하는 것과는 달리 굉장히 똑똑한 새잖아요. 자기를 까마귀라고 생각하고 자기가 보는 식민지가 된 조선사회?쫓기듯이 사는 조선인들의 삶?그런거라고 생각했음

아이가 13명인 이유가 서양에서 13을 불길한 숫자로 인식한 것의 영향이라는 설도 있고
다양한 해석이 가능한 것이 하여튼 이상이라는 사람이 보통 비범한 사람이 아님은 확실함

이상 데려다 물어보고싶다ㅋㅋㅋ 진짜 개뜬금없이 그냥 그때 기분이 그래서 크게 생각안하고 쓴겁니다 할지도ㅋㅋㅋㅋㅋ 아니면 이렇게 쓰면 니들이 겁나 머리아프게 해석하려 애쓰겠지? 라는 생각으로 쓴거일지도..

와 미쳤네요... 엄청난 해석에, 또 그게 시각적으로도 와닿는 스프링벅의 이야기까지. 처음엔 왜 달리는지도 모른 채 시작했다가 멈추지 못하고 서로를 무서워하면서 끝없이 공포속에 달리게 되는 사람들의 세상을 표현한 거라면 진짜 엄청난 시에 엄청난 해설입니다... 그리고 결국 그 근원모를 공포는 사실 실체가 없는 것이니 두려워하지말고 내려놓고 조금 더 여유롭게 살아도 되겠구나 싶어지구요. 요즘 안그래도 막연하게 힘들어하며 사는 것이 아닌가, 어쩌면 심리적으로 조금 더 여유롭고 행복해도 되는데 라는 생각을 하던 찰나라 더 와닿네요