Ar tau kada atrodė, kad mūsų istoriją kažkas perrašė – tyliai, bet kruopščiai?
Ši laida – tai spyris į veidą visiems, kurie iš istorijos padarė politikos tarnaitę. Kas ištrynė Šapoką? Kodėl mūsų vaikai mokomi gėdytis savo praeities? Kodėl vadovėliai primena partijos ataskaitas, o ne tiesos paieškas?

Profesorius, istorikas ir žurnalistas šioje pokalbių sesijoje išardo visą fasadą, kuris metų metus dengė melą – nuo sovietinės propagandos iki šiuolaikinės „vertybių politikos“. Kalbame atvirai apie tai, kas nutiko Lietuvai, kai istorija buvo paversta ginklu prieš pačią tautą.

Tai ne dar viena akademinė diskusija – tai istorinis sprogimas, kuris privers tave kitaip pažvelgti į viską, ką mokeisi mokykloje, girdėjai per televiziją ar skaitei naujienose.
Po šitos laidos tu nebenorėsi klausytis „oficialių versijų“.

Įspėjimas: žiūrėti tik tiems, kurie nebijo tiesos.
Tema: „Kas ištrynė mūsų istoriją – ir kodėl tau šiandien rodo tik pusę tiesos?“

00:00:00 – Pradžia
02:16 – Politikų istorinis raštingumas: ar valdžia supranta, ką kalba apie praeitį?
08:51 – Jaunimas ir mokymas: kodėl mokyklos nebeugdo istorinio mąstymo
11:43 – Propaganda šiandien: kaip formuojamos visuomenės nuotaikos ir kas jas valdo
14:14 – Sovietmetis: ar tikrai viskas buvo juoda ir balta?
23:18 – Tarpukario autoritarizmas: kaip Europoje kilo mažosios diktatūros
30:20 – Smetona, Piłsudskis ir kiti: lyderiai, kurie kūrė epochas
32:33 – Smetonos režimas: ekonominis šuolis, tautiškumas ir sprendimų kaina
35:27 – Lyderystė šiandien: kodėl Europos Sąjungoje trūksta stiprių asmenybių
39:18 – Molotovo–Ribentropo paktai: kas iš tiesų buvo susitarta dėl Lietuvos
45:14 – Baltijos jūra – geopolitinis raktas: nuo carinės Rusijos iki Putino planų
47:22 – Istorija sovietmečiu: ar tikrai meluota daugiau nei šiandien?
52:58 – Lietuviškų knygų stygius: kaip trūksta savo naratyvo net po 30 metų laisvės
56:49 – Antrosios Respublikos istorija: kodėl niekas dar neparašė mūsų laikų vadovėlio
1:03:00 – Kalba ir tapatybė: kaip anglicizmai ir emigracija keičia lietuviškumą
1:10:39 – Ką daryti toliau: švietimas, pilietiškumas ir nauji herojai Lietuvai