9:15 武藤さん爆笑しててめちゃ良い

武藤さん爆笑シーン集欲しいな

9:01 元気がないとき用

確かに早稲田は学生注目でした。よくわからんのに名門とか返されるし返さないといけないのも含め、マジであのノリは未だにキツい。。。

出身校では、「学生番号！」っていうのがありました。

34:37 讃岐弁母語話者なので本編はサムネでわかったな🤠

進学校と男子校のベン図が合わさると変なノリ生まれがち

49:33 結束　unityというカードと組み合わせると握手を強要できます

待ってました！

23:14 うまくね

学注懐かしいー！

うんちくうエウレーカクイズで草

1:22:47 果たされた願い

「出発進行」「出発停止」のくだりは，鉄道ファンならベタ問なんだけど，一般人にとっては難問になっちゃうんだな。

歌い方の要素は無茶苦茶多いです。（笑）

オペラの歌い手です。
欧米系の声楽文化にはRecitativoの文化が色濃くあるので、
台詞でも言葉が聴き取れる音が立ち上がっている前提がしっかりとあります。
どんなささやきにも音符と高さが必ずついているのが当り前な部分があり、
それは元々唸りや声明を中心で声楽を作って来た日本はこの音源に欠ける言語発音が文化的にあり、
音楽文化の違いがあります。
基本的にはきちんと声を作れる(音色、音色を作る作業)＝歌であるという認識。しかしささやき声には音がありません。＝歌い手としての仕事をせず放棄していると同義。
そのために欧米ではＶoce Bianco白い声）少年の芯のない声、を
日本では必要以上に美化し過ぎ、それが最高の美と神聖視してしまう事で
実際の大人の声をきちんと出さない歌い手もかなり日本には見受けられます。
それを囁くにするのはかなり批判されると思います。

今どき、うんちくえとか小学生でも言わんぞｗ

1:15:30 不服そうな水野さん

59:40 ６階層の本、なんていう本だろう。すっごい気になる

高卒だからかこの動画では(元の動画でも)出発停止！の意味が全くわからないんだけど