Sono una ragazza di 18 anni che quando era più piccola veniva estraniata dai coetanei, i loro genitori e dalle professoresse, la motivazione? "Inadatta ad un luogo dedicato allo studio".
Perché correvo, mi distraevo, parlavo con tutti e non facevo i compiti.
Per loro ero solo ciuca (neanche fossimo negli anni 70'), ma anche quando in terza elementare mi diagnosticarono con ADHD il bullissimo da parte dei professori e compagni è continuato.
Non so le basi della matematica (÷ e ×),ci provavano nemmeno a farmi stare in classe e venivo buttata fuori dalla classe per colorare mandala, fare progetti con la colla o farmi fare gli esercizi dalla maestra di sostegno invece di stare a lezione di matematica, scienze, inglese e via dicendo. Stessa maestra che insegnava queste materie dopo la mia assenza di una settimana quando tornai disse davanti a tutti gli altri bambini "è tornata la piaga" senza alcun ritegno.  
Quando venne assegnato un progetto di gruppo i genitori chiamarono mia madre dicendo che non mi volevano a casa di una delle mie compagne perché "avrei potuto far del male a qualcuno" e non vennero presi provvedimenti oltre ad un semplice "andate in biblioteca" (spoiler, andammo fuori, prendemmo un gelato, vennero riprese tutte dal gelataio tranne me che mangiavo dondolando su una sedia per i c*zzi miei).

Solo in terza media imparai matematica con una santa di professoressa (in prima e in seconda quella che avevo sarebbe andata in pensione, di conseguenza gliene fregava il giusto se rimanevo indietro) mentre l'inglese l'ho imparato da sola con I VIDEOGIOCHI, la mia attuale professoressa dice che potrei benissimo prendermi un certificato c1/c2 e non ho MAI aperto un libro di lingua inglese, avevo solo un disperato bisogno di farmi capire online.
Non giustifico la violenza, ma con un sistema così scadente non ci si può stupire di come vengono fuori i ragazzini, io sono solo stata fortunata ad aver avuto un educazione a casa su come stare al mondo e come reagire a certe situazioni.

Quando frequentavo il liceo un coetaneo riempì la borsa di scuola con coltelli da cucina di tante dimensioni, e mi confessò che se una compagna avrebbe continuato a bullizzarlo l'avrebbe fatta fuori, sto ragazzo era enorme rispetto a me, un omone, il giorno facemmo vela e andammo al bastione a bere vino (dalla mattina presto) e parlammo molto,  alla fine non fece mai nulla. Ora lavora nel sociale e aiuta le persone per lavoro!

Troppo bello il dinotalk

Ciao Dino,
erano gli anni dal 2005 al 2008, quando frequentavo le superiori con indirizzo tecnico all’IPSIA Majorana di Cernusco sul Naviglio.
Autogestioni, ragazzi che fumavano il chillum, gente che entrava dalle finestre anche in ritardo pur di non prendere le note.

Così cinque anni tra odore di moffo e compagni alle macchinette del caffè sempre in pausa sigaretta, le stranezze in quella scuola erano tante.

Un giorno, però, c’è stata una c0ltellata tra due ragazzi: adesso non ricordo se il movente fosse legato al razzismo o a un flirt con la stessa ragazza, ma ricordo che c’è stato sangue e che un ragazzo è stato portato via in ambulanza.
Non è stato colpito agli organi vitali né in modo profondo, ma ci siamo spaventati tutti. Le lezioni sono poi riprese normalmente, ma con un po’ più di allerta nei giorni successivi.

Il preside non era un uomo di cultura: arrancava nel tenere i ragazzi entro certi limiti, anche perché, di fatto, professori e scuola facevano fatica per far rispettare le regole. Ricordo un registro della nostra classe murato dentro a un buco! Il foro era stato creato da un colpo nel cartongesso sferrato da qualche alunno delle altre classi : una mia compagna ebbe la “geniale” idea di infilare il nostro registro di classe senza ricordarsi che il giorno dopo sarebbero venuti i muratori. Ovviamente è diventato tutt' uno con il muro e la scuola, non ti dico il delirio dei professori.

Io stessa ho fatto la prova d’esame di maturità risultando “assente”, perché ero arrivata in ritardo; sono riuscita a entrare in classe aggirando l’edificio scolastico, sapevo dove fossero le porte aperte e avevo bisogno di fare la prova per poter poi concludere il percorso con la maturità.

Alle elementari a Segrate le classi erano suddivise tra piano inferiore (elementari) e piano superiore (medie/liceo) anche lì un episodio di vandalismo nei confronti della struttura da parte degli alunni più grandi. Ma le maestre non erano sane: alcune avevano modi e punizioni anche fisiche nei nostri confronti.

Un altro episodio lo ricordo alle medie: un ragazzo minacciò un professore con un coltellino svizzero. E la nostra classe aveva cinque bulletti con storie familiari disfunzionali. Ricordiamoci: la mela non cade troppo lontano dall’albero.

Grazie per questa tua rubrica, queste sono le mie esperienze.
Un abbraccio.

Allora dino... Capisco che l’ironia possa essere un modo per sdrammatizzare, soprattutto in live che non è semplice fermarsi su ogni cosa.
Però ti dico sinceramente che in alcuni momenti il modo in cui hai reagito a certi messaggi della chat mi ha dato un po’ un filo da torcere. Non in senso cattivo, ma perché si parlava di esperienze che per alcune persone non sono rimaste nel passato, ma continuano ancora oggi a pesare.
In certi passaggi mi è sembrato che l’ironia abbia preso un po’ il sopravvento sul contenuto di quello che veniva detto dai altri, e il rischio è che le loro esperienze del genere finiscano per sembrare più leggere di quello che sono davvero.
Ci sono persone che si portano anni di bullismo sotto forma di ansia sociale, con varie difficoltà nelle relazioni(amici o trovare una ragazza/o), o anche solo una grande fatica nel sentirsi a posto con sé stessi(come me un po). E quando si sente ridere sopra certe storie, anche senza cattive intenzioni, può dare l'impressione di non essere davvero capiti o presi sul serio.
Non penso che fosse quello che volevi trasmettere, anzi, si capisce che il tuo è più un modo per alleggerire le varie situazioni. Però proprio per questo, magari su certi temi ogni tanto vale la pena fermarsi un attimo e pensare.

Non è una critica per attaccare, ma solo un punto di vista sincero da parte di chi certe cose le ha vissute e sa quanto possono restare addosso anche a distanza di anni.

Crazy

Ciao Dino, io frequento un liceo artistico, purtroppo dentro, a causa del personale e anche per come le persone vengono trattate, due ragazze si sono su1c1date buttandosi giù dalla finestra.
Ho assistito alla scena in prima persona e quando ci penso mi sento ancora male.
Poi un altro fatto, sempre li, durante una rissa, una ragazza ha accoltellato un'altra, non ho mai saputo il motivo, mi era stato raccontato per un dissing e robe simili.
Comunque in generale la mia scuola la vivo malissimo, perchè tutti i giorni c'è ne una, e sono costantemente pressata da tutte queste situazioni che mi mettono un ansia pazzesca, perchè ne ho citate 2 ma ne sono successe di più, e poi anche i professori sono molto violenti, sia con le parole che anche con le mani alcune volte... in più devo anche stare attenta a cui sto vicino o passo affianco nei corridoi, perchè si portano sempre nella tasca o i coltellini o i teser...

Alle medie invece, mia sorella purtroppo è stata vittima di violenza.
Era prima iniziato come un semplice prendere in giro, ed è finito che a scuola la mattina veniva picchiata così come il pomeriggio dopo scuola... sempre nella stessa scuola media, mi avevano spinto per terra facendomi battere il naso, mi avevano tirato qualche calcio alla pancia, una volta finito mi avevano minacciato con un coltello. Alla fine ero stata portata in ospedale in urgenza e mi avevano rotto una costola, il naso aveva preso solo una botta grave.


Grazie a chiunque abbia letto il commento e grazie per il video.

52:14 Chi è Gioele ahahahah

mai subita violenza dai compagni, solo dai professori (ne fai riferimento a 38:00)

Io ormai ho 33 anni, ne è passato di tempo dall’ultima volta che ho messo piede in un banco di scuola. In passato, ricordo la fatica immane che ci mettevo nello studio; finivo a mezzanotte di studiare perché non riuscivo a concentrarmi e le materie erano letteralmente soporifere e per niente stimolanti. Quindi capisco quando si parla di scuole incapaci di attirare lo studente e di invogliarlo a continuare gli studi e a diventare qualcuno di grande e bla bla bla… Ma, adesso, trovandomi dall’altra parte, avendo lavorato come insegnante di sostegno e avendo anche in famiglia mio fratello maggiore come professore in un istituto delle medie, vedo con chiarezza l’altra faccia della luna che non conoscevo. Da una parte, assistiamo a una preoccupante deriva educativa: molti studenti, reagiscono con estrema fragilità a qualsiasi richiamo o difficoltà, trasformando un banale problema scolastico in un conflitto personale perché non ottengono quello che vogliono. Ed è qui che il ruolo dei genitori diventa paradossale: se in passato i genitori, appena sapevano di una nota, o di una insufficienza grave, ti davano la così detta “giunta”, adesso sono letteralmente avvocati difensori e bodyguard pronti all'attacco, arrivando ad aggredire fisicamente i docenti. Questo loro atteggiamento, invece di far del bene ai propri figli, fa esattamente l’opposto: li vizia, li coccola, li priva della capacità di assumersi responsabilità ed elimina completamente l'autorità dell'insegnante. Praticamente il messaggio che arriva a questi ragazzi in piena tempesta ormonale emotiva è “Se non va bene qualcosa, chiamo mamma e papà e risolvono tutto”. Invece no!! Non andrà sempre bene, anzi andrà peggio perché al di fuori del mondo scolastico, questi non capiscono che il mondo del lavoro è molto peggio, e li nessuno li salverà! Questo coccolare genitoriale è un veleno lento che ammazza l’indipendenza e la resilienza dei ragazzi d’oggi! I professori poi, non solo devono gestire l'aggressività delle famiglie, ma sono schiacciati da un carico burocratico insostenibile. Oggi si richiede loro di creare programmi quasi 'a persona' per ogni singola esigenza o sensibilità dell’alunno, un lavoro extra che debilita profondamente chi vorrebbe semplicemente dedicarsi alla qualità della didattica. Cioè, è follia pura. Con questo non dico che tutti gli studenti sono uguali, assolutamente no, però è una richiesta impossibile e folle richiedere, o addirittura pretendere: metodi di studio, schede didattiche, schemi riassuntivi, libri di studio, verifiche, compiti, diversi per ogni studente e studentessa, in ogni classe, di ogni istituto. È un lavoro titanico impossibile per un solo professore.
Tuttavia, dall’altro lato della medaglia, è bene essere del tutto onesti e sinceri nel dire che anche il corpo docenti fa veramente acqua da tutte le parti, poiché molti di loro semplicemente se ne fregano dello stress che si potrebbe creare nello studente medio, puntando semplicemente allo stipendio a fine mese. Ormai si sa, il sistema italiano è tra i più stressanti al mondo, con studenti che accumulano fino a 50 ore settimanali tra studio e lezioni.
Gli studenti sono spesso vittime di programmi scolastici fatti con i piedi, gestiti malissimo, tagliati e ricuciti malissimo. Insomma, tutto il lavoro mentale dello studio è completamente nelle mani degli studenti che spesso vengono lasciati da soli alla deriva senza un vero e proprio metodo di studio adeguati che li aiuti a metabolizzare le lezioni.  Poi ovvio, sono schiacciati tra aspettative familiari asfissianti e un sistema rotto che valuta la performance più della crescita umana, e che addirittura pretende che a 18 anni un povero ragazzo che ha passato tutta la vita tra i libri sappia perfettamente come vivrà il resto della sua vita lavorativa. È un’idea non solo sbagliata, ma terrificante: come se a quell'età si dovesse scrivere col sangue il proprio destino, quando in realtà è quasi impossibile sapere davvero cosa ci piaccia o chi vogliamo essere. La scuola di oggi, invece di aiutare gli studenti a trovare la propria strada e a scoprire il proprio scopo, punta esclusivamente a un obiettivo meccanico: finire l'anno e completare i programmi ministeriali imposti dall'alto. Nessuno indirizza davvero i ragazzi verso le proprie inclinazioni; si corre per rispettare una tabella di marcia decisa dal governo, ignorando completamente l'essere umano che c'è dietro il banco.
Io nella vita scolastica passata ho subito: bullismo estremo da parte dei miei compagni, e i professori hanno sempre definito quei puri attacchi di odio ingiustificato come semplici “ragazzate”, che però mi stavano veramente portando a un punto di non ritorno, se non fosse stato per la terapia che ho fatto per sopravvivere; al superiore, nonostante io avessi sempre avuto una media da 8, ho subito un’ingiustizia agli esami di maturità, vedendomi abbassato il mio voto finale, da 75 a 60, per far rialzare la media a un mio compagno che altrimenti avrebbero dovuto bocciare ed era “eticamente sbagliato” far ripetere l’anno scolastico a un “povero ragazzo diversamente italiano” (ma zuccalardaglio) che non ha mai studiato un solo anno del superiore. In più per me era un’opportunità per imparare, così disse la mia dirigente scolastica. Quell’anno, fu l’ultimo e quello che mi fece aprire gli occhi sull’ipocrisia del sistema scolastico, e su come non difendesse veramente gli studenti che si erano impegnati sempre al massimo e non avevano mai avuto insufficienze. Ora, questo non è un commento sfogo sulla mia “vendetta personale”, però certo è quell’episodio segnò drasticamente le mie scelte future. Ho sofferto tanto, rimasi ferita da quelli che dovevano “proteggermi” o meglio difendermi e guidarmi… Mi lasciarono alla deriva e faticai molto. Tutt’ora fatico molto, perché non ho continuato gli studi e per molto sembra che io abbia fatto la scelta sbagliato, ma per il mio cuore era la sola cosa giusta da fare. Fatto sta che ora come ora, il mondo del lavoro, è cambiato e non serve neanche più il pezzo di carta delle superiori o dell’università. Si richiede sempre di più, sempre di più, non ci si accontenta mai e getta ulteriormente peso sulle spalle di chi vorrebbe farsi una vita decente in questo mondo. Le ingiustizie ci sono e ci saranno sempre. L’unica cosa che conta è come reagisci.

primo per la prima volta

l'anno scorso a scuola due egiziani (niente contro) per una sigaretta si sono presi a sprangate all'intervallo lungo con davanti i prof, loro hanno fatto qualcosa? si accendersi una sigaretta

Andavo ad un professionale. Tra le varie marachelle mi ricordo:
- duelli con caschi di moto usati come elmi e righelli di 1 metro in metallo come spade
- giocare a calcio in palestra senza regole (letteralmente ci si menava per prendere la palla)
- aver rubato un divano
- fatto a botte usando un albero di Natale come arma
- la cattedra del Prof ribaltata, salendoci sopra come fosse una macchina slitta correndo giù per le scale
- banchi a rotelle incendiati e lanciati contro gli altri
- munizioni di carta igienica bagnata sparata durata le interrogazioni tra di noi in battaglia
- alcuni che letteralmente giravano col culo di fuori facendo capriole
- una volta 2 si menavano ed uno di questi ha preso il suo avversario di forza lanciandolo contro il muro in cartongesso sfondandolo completamente
- uno è entrato con la moto nei corridoi
- alcuni hanno dato fuoco alle tubature del bagno che han dovuto chiudere per 1 settimana
- il lavandino della palestra era lungo 2 metri e largo quasi 1, abbastanza grande da usarlo come vasca da bagno (sì, è stato usato per questo, riempito fino all'orlo, ovviamente si è allagato tutto)
- è stata smontata la porta della classe
- rubato una sedia a rotelle e incendiato le ruote (era rotta e inutilizzata ovviamente, non siamo così matti)


Questo è sì e no il 30% di quello che è successo.

P.S. Nella scuola accanto una volta hanno messo di prepotenza una matita nel culo ad un poveretto, la cui foto con lui svenuto per terra, in mutande, e col culo insanguinato, girava su tutti i gruppi.