Quand on parle de TDAH ou d’autisme, on oublie souvent un point essentiel : la différence ne se limite pas au diagnostic, elle dépend aussi de l’objet de l’hyperfocus.

Deux personnes peuvent avoir une intensité mentale comparable, mais des trajectoires totalement différentes selon ce qui capte cette intensité. Si l’hyperfocus porte sur un sujet très spécifique, le fonctionnement sera différent que s’il porte sur la compréhension elle-même.

Quand l’hyperfocus vise la compréhension, tout peut devenir objet d’analyse : les maths, les sciences, le corps, le sommeil, les relations, le travail, les systèmes, les erreurs, les conflits. Ce n’est pas seulement une passion intellectuelle, c’est une boucle d’adaptation : observer, comprendre, corriger, optimiser.

C’est pour cela que les profils TDAH ou autistes sont extrêmement divers. Le diagnostic donne une catégorie, mais il ne dit pas assez vers quoi l’énergie mentale se dirige. Or cette direction change presque tout : les difficultés, les forces, la capacité d’adaptation, la manière de résister, d’apprendre et d’évoluer.

Face aux personnes toxiques, ce type de profil peut devenir très difficile à contrôler. Parce qu’il ne se contente pas de subir : il analyse, il apprend, il s’adapte, il comprend les mécanismes, et il transforme souvent la pression en amélioration. Là où certains cherchent à affaiblir, ils peuvent involontairement renforcer.

Ce sont souvent des personnes fatiguées, parce qu’elles traitent énormément d’informations et portent beaucoup de charge mentale. Mais cette fatigue ne doit pas masquer leur valeur : ce sont aussi des machines à résoudre des problèmes. Leur capacité de compréhension ne sert pas seulement à eux-mêmes, elle bénéficie aussi à leur entourage, à leur famille, à leur travail, à leur environnement.

C’est là qu’on retrouve une définition plus réelle de l’intelligence : l’intelligence n’est pas seulement un score ou une étiquette. C’est la capacité d’un système à résoudre des problèmes pour rester fonctionnel le plus longtemps possible dans un environnement donné.

Sous cet angle, beaucoup de ces profils possèdent une vraie intelligence pratique et structurelle. Ils comprennent, ils s’adaptent, ils optimisent, ils encaissent, ils reconstruisent. Et contrairement à l’image caricaturale qu’on donne parfois du TDAH ou de l’autisme, certains arrivent à faire des études, à construire une bonne situation professionnelle, à avoir une vie de famille solide, précisément parce que leur fonctionnement est devenu une force d’adaptation.

Le vrai sujet n’est donc pas seulement : “TDAH ou autisme ?”

Le vrai sujet est aussi : “sur quoi porte l’hyperfocus ?”

Parce que c’est souvent là que se trouve la clé du fonctionnement réel d’une personne.

Je suis un homme.
Tout a commencé lorsque mon fils a passé un test pour le TDAH. Au départ, je ne voulais pas qu'il fasse ce test, car pour moi, il était simplement comme je l'étais quand j'étais petit : un enfant plein d'énergie. C'est l'école qui a insisté pour qu'il passe un bilan TDAH. En revanche, c'est la psychologue qui a décidé de lui faire passer, en plus, un test de QI.
Premier résultat : il est HPI (QI homogène de 139), mais pas TDAH. Dix mois plus tard, après un nouveau bilan, le diagnostic de TDAH a finalement été posé.
De mon côté, j'ai 42 ans. À 38 ans, j'ai repris un master en informatique. Je me suis toujours senti intelligent, mais les langues ne rentraient pas. Au collège, j'avais 19 de moyenne en maths et en physique, mais 5 en français.
À 38 ans, une orthophoniste m'a diagnostiqué une dysorthographie. Puis, à 41 ans, j'ai passé un test pour le TDAH, qui s'est révélé positif. En revanche, je n'ai pas envie de passer un test de QI, car, pour moi, cela ne servirait à rien.
Avec le recul, j'ai toujours trouvé une façon de me débrouiller et de réussir. En revanche, je ne vous cache pas que le fait d'être dys m'a énormément mis des bâtons dans les roues. Les professeurs se moquaient parfois de moi, puis les élèves aussi. J'étais donc un enfant assez violent, même si, au fond, j'étais gentil. Je détestais profondément l'injustice.
Bref, ça a été compliqué, et je ne veux surtout pas que mes enfants vivent la même chose.

Le Dr Gabor Maté redéfinit le TDAH non pas comme une pathologie génétique innée , mais comme un retard de développement et une altération du cerveau enracinés dans les traumatismes de la petite enfance et le stress environnemental. Lui-même diagnostiqué TDAH , il plaide pour une approche globale et bienveillante.  Merci beaucoup, vos contenus sont toujours très intéressants.

TDAH... D'après mon expérience, la seule façon de retrouver un état normal a été d'utiliser des gouttes de bleu de méthylène. On en sait déjà beaucoup sur ce sujet, mais on en parle très peu. Le livre The Jewel in the Blue Drop by Alven Morien (Le Secret de la Goutte Bleue) m'a beaucoup aidé. Faites vos propres recherches et bonne chance !

très interessant merci

Super cette série consacrée au TDAH. Effectivement il est important de souligner et renforcer dans l'inconscient collectif que ce n'est pas une mode. Ça peut être une grande souffrance au quotidien. Toutefois désacraliser ce trouble et permettre au plus grand nombre de mieux le connaître, permettra aux personnes porteuses d'être mieux comprises.

le meilleur sur le sujet... avec la compréhension du vécu

Merci pour l'interview et le témoignage.
Diagnostic à 38 ans here.
Je plaide en effet pour qu'on renomme "trouble de la (des) régulation(s)"...

L'émission semble relativement sérieuse merci pour la vidéo proposé.

TSPT-C = aussi appelé neuroatypies acquises.
Neuroatypies innées sont une accumulation de psycho-traumas sur des générations qui ont fini par déréguler chroniquement le SNA. Et cette DYS-régulation se transmet de génération en génération. Voilà pourquoi il y a une explosion de gend neuroatypiques. Les traumas remontent à la surface pour être guéri dans cette période actuelle de profonde guérison du collectif humain.

Merci pour cette série c'est une excellente idée !! 👏🏼

Top ! Merci à vous 2 !! 🥰🙏

bonjpur métamorphose , trés intéressant 😊

Merci beaucoup pour ce partage!

Merci pour cette serie sur le tdah !! Petite idée d’émission : sur des techniques concretes d’orga pour les tdah adultes😊

Cette vidéo va m'aider à mieux comprendre les personnes que j'ai au boulot. Je travaille avec plusieurs personnes TDAH et quand tu as plusieurs profils, il est important d'être bien armé pour les comprendre pour mieux les aider.

Merci pour la vidéo 😊😊😊

Josiane du Potager à Distance ❤️❤️ ❤️

Un immense merci Pr Nader Perroud c'est grâce à vous que j'ai pris conscience de mon TDAH et de ma décompensation après mes 2 enfants que j'élève seule. J'ai ensuite réalisé les tests pour être diagnostiquée effectivement c'était ça.  Les traitements ne sont pas très concluants hélas pour ma part et actuellement je ne peux plus travailler, le gestion du quotidien avec les enfants reste très compliqué, quant à l'admintratif n'en parlons pas... ce trouble a été masqué toute mon enfance par un hpi diagnostiqué à 35 ans. Et cerise sur le gâteau je pense que mes 2 filles sont tdah également !!! Le plus dur c'est trouver comment adapter la vie à ce trouble car niveau émotionnel entre nous 3 c'est souvent explosif!! Sans parler de mon épuisement physique et psychique. Les gens n'ont absolument aucune conscience de la difficulté et de la souffrance que cela peut-être au quotidien... alors merci d'en parler

Cest vraiment un grand manque au niveau des CMP mais aussi des psychiatres et psychologues dans le privé en France de l'incapacité de  faire un diagnostic, mais aussi  du manque d'linteret sur les personnes  neuro divergentes  qui ne sont pas diagnostiquées à encore 55 ans.

Merci 👍

Merci 🙏 beaucoup