در این ویدئو سراغ زندگی و میراثِ امام محمد غزالی (۴۳۶–۴۹۰ شمسی/۱۰۵۸–۱۱۱۱ میلادی) می‌رویم؛ متفکری که با نبوغ و صداقتِ فکری‌اش، هم ستون‌های الهیاتِ اشعری را تثبیت کرد، هم پلی میان فقه و عرفان زد، و هم با «تهافت الفلاسفه» بحثی ماندگار دربارهٔ علیت، ازلیتِ عالم، علمِ الهی و معاد به راه انداخت.
از روزگارِ شاگردی نزد امام‌الحرمین جوینی تا اوجِ شهرت در مدرسهٔ نظامیهٔ بغداد، از بحرانِ درونی و «المنقذ من الضلال» تا خلوتِ معنوی و نگارشِ «احیاء علوم‌الدین» و «کیمیای سعادت»، روایت می‌کنیم که غزالی چگونه میان عقل، نقل و «ذوق» تعادل تازه‌ای ساخت.

در این اپیزود می‌بینید:

زمینهٔ تاریخی: عباسیان، مدارسِ نظامیه و مناظره با اسماعیلیان

مواجههٔ غزالی با فلسفهٔ مشّایی: «تهافت» و مسئلهٔ علیت (از ابن‌سینا تا پژواک‌های هیوم)

بحرانِ شک و دگردیسیِ معنوی: از تدریس تا خلوت و بازگشت

پروژهٔ اخلاقی: «احیاء علوم‌الدین» و نسخهٔ فارسیِ مردمی، «کیمیای سعادت»

اسطوره‌زدایی: آیا غزالی با علم و ریاضی مخالف بود؟ واقعیتِ تاریخی چیست؟

چرا در ایرانِ پساصفوی کمتر به او پرداخته‌ایم و جایگاهش در حافظهٔ جمعی چیست؟

اگر این موضوع برایتان جذاب بود، حتماً نظر بدهید که سراغ کدام چهرهٔ بعدی برویم.
در بخش توضیحاتِ تکمیلی، معرفیِ منابعِ پیشنهادی و لینکِ بررسی «کیمیای سعادت» توسط عبدالکریم سروش را هم قرار می‌دهم.
#غزالی #فلسفه_اسلامی #عرفان #کیمیای_سعادت #احیاء_علوم_الدین



0:00 مقدمه و معرفی غزالی
2:02 تولد، خانواده و دوران تحصیل
3:46 مکاتب الهیاتی: معتزله و اشاعره
4:52 دوران نظامیه بغداد و رقابت‌های سیاسی
7:25 باطنیان و مواجهه غزالی با آن‌ها
9:56 تهافت‌الفلاسفه و نقدِ علیت
12:39 نقدِ غزالی بر دیدگاه‌های فلسفی
16:33 بحرانِ شک و دگردیسی معنوی
18:43 خلوت‌گزینی و سیر در عرفان
21:07 احیاء علوم‌الدین و پل میان شریعت و عرفان
22:29 کیمیای سعادت؛ فارسی‌نویسی برای مردم
24:50 اسطوره‌زدایی: غزالی و علم
27:47 تأثیر حمله مغول و روایت‌های تاریخی
29:22 بازخوانیِ المنقذ من الضلال
31:18 غزالی در حافظه جمعی امروز

توضیح و شرح کیمیای سعادت از عبد الکریم سروش:
گزینش و شرح کیمیای سعادت غزّالی از سوی دکت...